Für alle Familien verfügbar, erschwinglich und qualitativ hochwertig: Im Video-Interview erklärt INFRAS-Bereichsleiterin Susanne Stern, worauf es bei der familienergänzenden Betreuung ankommt – und wie von einem Ausbau der Angebote auch die Schweizer Wirtschaft profitieren könnte.

Autofahren wie bisher, aber ohne fossile CO₂-Emissionen – eine verlockende Per­spek­tive. Wie hoch aber liegen die realen Marktpotenziale von Biotreibstoffen im nächsten Jahrzehnt? Die Analyse zeigt: Ihr möglicher Beitrag an den Klimaschutz ist signifikant, bleibt aber beschränkt.

Die Zahl der Schülerinnen und Schüler in Zürich steigt. INFRAS hat evaluiert, ob die derzeit verfügbaren Tische in den Verpflegungsräumen der Horte angesichts dieser Entwicklung noch geeignet sind – oder ob anderes Mobiliar sinnvoller wäre.

Von den ÖV-Gesamtkosten im Kanton Bern müssen die Berner Gemeinden 2019 und 2020 jährlich insgesamt mehr als 140 Millionen Franken tragen. Den höchsten Beitrag bezahlt mit knapp 36 Millionen Franken pro Jahr die Stadt Bern.

Der Strassenverkehr in Kenia wächst rasant. Damit steigen auch die Treibhaus­gas­emis­sionen. INFRAS hat zu vier Stossrichtungen im Verkehrssektor berechnet, wie viel CO₂ sich einsparen liesse. Das grösste Reduktionspotenzial hätte ein effizienterer Güter­ver­kehr.

Lieferverzögerungen und Qualitätseinbussen bei importierten Gütern sowie gedämpfte Nachfrage aus klimasensitiven Weltregionen nach deutschen Exporten: Durch die Aus­wir­kungen des weltweiten Klimawandels ist der deutsche Aussenhandel künftig hö­he­ren Risiken ausgesetzt, zeigt eine Studie im Auftrag des Umweltbundesamts.

Wie können Blockchain-Technologien für den Klimaschutz genutzt werden? Bei der UN-Klimakonferenz in Katowice stellt die «Climate Ledger Initiative» ihren neusten Bericht vor. INFRAS leitet das Forschungsprojekt.

Kühlhäuser, Wärmepumpen und Waschmaschinen könnten im Strommarkt künftig eine wichtige Rolle spielen. Aus volkswirtschaftlicher Sicht wäre das lohnenswert.

Um sozial benachteiligte Kinder und Jugendliche erfolgreich fördern zu können, müssen Massnahmen und Angebote innerhalb sowie übergreifend über die Bildungsstufen hinweg vernetzt werden. Drei konkrete Praxisbeispiele zeigen, wie das gelingen kann.